学院概况
马克思主义学院是学校独立设置的教学科研二级机构,是思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构,下设道德与法律教研室、原理教研室、纲要教研室、概论教研室、形势与政策教研室、军事教育教研室等六个教研室,挂靠有湖南女子学院女性思想政治教育研究所。
通知公告
 
关于开展2018年思政课教师教学比赛的通知
发表时间: 2018-05-07 18:47:47

各教研室、各任课老师:

为进一步推动学校教学改革,鼓励和引导广大教师积极投身教学研究,苦练基本功,不断提高自身业务素质和教学水平,切实提高课堂教学质量,根据学校“2018年教学质量建设年”活动方案和关于开展教师教学比赛的通知,特开展部门教学比赛活动,现将有关事项通知如下:

一、比赛时间             

5月7日—5月14日(第10—11周),具体时间安排见附件1。

二、参赛对象

全体思政课教师(不含外聘教师)

三、参赛内容

每门课程组确定的某章节教学内容

四、比赛方式

本次教学比赛分为两个部分,即课堂教学决赛和信息化教学决赛,每位参赛教师讲课一节(45分钟,其中含说课程6-8分钟),采取随堂上课、听课方式。

五、评奖办法

1、评分实行部门教学指导委员会委员和课程组老师评分相结合方式(每次教指委听评课人员不少于2人),分值比例为7:3。

2、本次教学比赛将设置课堂教学比赛一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名;设置信息化教学比赛一等奖1名,二等奖2名。从二等奖以上老师中确定并推荐参加学校讲课比赛人选。

 

教学比赛是学校和部门教学工作中的一项重大活动,每个老师必须高度重视,创造性地利用集体备课课件和教案(杜绝照搬照用),上出自己的特色和水平,上课时携带好教案、授课计划、考勤册等教学资料。赛课时间段没课的同教研室老师须参加听课评课,每名老师至少参加本次赛课活动听评课3次。

 

附件:1、2018年思政课教师教学比赛授课安排表

2、湖南女子学院教师课堂教学比赛评分标准

      3、湖南女子学院信息化教学比赛评价细则

     

思想政治理论课教学部(马克思主义学院)

2018年4月27日

 


附件1     2018年思政课教师教学比赛授课安排表

序号

姓名

课程

班级

周次

时间

地点

1

廖晓明

毛概

15数字媒体技术1-2

第11周

周一第5小节

睿智楼210

2

李会军

史纲

17国贸1-2班

第11周

周一第6小节

睿智楼508

3

周京成

毛概

15财务管理1-2班

第10周

周一第7小节

懿德楼310

4

张军民

毛概

15电子商务1-2班

第11周

周一第8小节

睿智楼208

5

李平

思修

17视觉传达设计2班

第10周

周二第1小节

笃行楼413

6

邹勇

思修

17服设4班

第10周

周二第2小节

睿智楼504

7

吴长庚

毛概

15空中乘务1-2班

第10周

周二第3小节

睿智楼508

8

肖爱平

毛概

15旅游管理3班

第10周

周二第6小节

懿德楼207

9

石慧

军事

17服设2-4,汉语教育

第10周

周三第2小节

笃行楼101

10

晏婷婷

史纲

17数字媒体技术

第10周

周三第3小节

笃行楼411

11

付红梅

思修

17汉语言文学1-2班

第10周

周三第7小节

睿智楼409

12

张录平

毛概

15旅游管理1-2班

第10周

周三第8小节

睿智楼209

13

罗斌

史纲

17物流管理1班

第10周

周四第1小节

笃行楼316

14

黄文胜

马原

16电子商务1-2班

第10周

周四第2小节

睿智楼508

15

梁军

思修

17学前教育1班

第10周

周四第3小节

睿智楼404

16

易永平

军事

17美术学17产品设计

第10周

周四第4小节

睿智楼509

17

朱雯云

马原

16会计学3-4班

第10周

周四第6小节

睿智楼510

18

李颖

思修

17英语

第10周

周四第7小节

睿智楼303

20

曾海燕

马原

16国贸1-2班

第10周

周五第2小节

睿智楼209

21

胡馨月

马原

16酒店管理1-2班

第10周

周五第3小节

睿智楼409

22

罗海云

毛概

15会计学1-2班

第10周

周五第4小节

睿智楼508

23

刘真金

毛概

15物流管理1-2班

第10周

周五第5小节

睿智楼408

24

李丽

形势与政策

17会计学3班

第11周

周二第6小节

懿德楼304

 附件2      湖南女子学院教师课堂教学比赛评分标准 

评分指标

分值

课堂教学评价说明

内容讲授

25

内容娴熟、讲解流畅、表达准确、重点突出、深入浅出、紧密联系生产生活实际、学科发展前沿和最新研究成果,有效启发学生思考。

教学组织

10

教学理念先进,教学课程安排有序、衔接紧密,时间分配恰当,课堂调控有效。

方法运用

25

教学方法运用合理,问题设计得当,富有启发性,有效引导学生发现问题、解决问题。注重师生互动,合理运用板书和多媒体等教学手段。

教学效果

30

师生关系民主和谐,课堂氛围好,感染力强,学生思维活跃、参与积极,有效激发学生自主学习和探究学习的积极性,素质教育理念得到落实,教学目标得到实现。

教学风格

10

富有教改创新精神,特色鲜明、风格突出。

 

附件3    湖南女子学院信息化教学竞赛决赛评价细则

项目

评分要素

得分

教学设计

教学理念先进、目标明确、策略适当;

准确把握重难点,技术与方法选择符合认知规律;

教学内容完整,教学环节设计合理。

20

教学过程

教态端庄,语言准确、条理清楚;

教学内容熟练、重点突出、难点剖析清楚;

有教学互动,能利于学生创新思维与技能培养;

能够合理运用信息技术辅助课程教学。

30

教学软件

能全面支撑所授课程内容的教学活动,资源丰富;

追踪信息技术发展,开发工具选择适当;

多媒体应用合理,软件制作精美,交互性能良好;

软件运行稳定,导航链接准确。

30

教学效果

信息化教学手段应用能较好达成教学目标;

能有效促进学生学习能力与教学质量的提升;

参赛软件教学应用效果明显,有应用推广价值。

20